O MEC
através do Portal INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Anísio Teixeira), disponibiliza informações sobre as IES (Instituições de
Ensino Superior) e seus cursos, sendo possível pesquisar sobre as
universidades, centros universitários e faculdades vinculadas ao sistema
federal de ensino, que abrange as instituições públicas federais e todas as
instituições privadas de educação superior do país. O cadastro informa dados
como a situação de regulação das instituições e dos cursos por elas oferecidos.
Dados sobre os cursos de graduação, entre eles o de Nutrição, foram levantados
em 2014.
1. Número de Cursos de Graduação:
O
gráfico a seguir, apresenta de forma geral o número de cursos de nutrição nas
instituições de ensino superior no Brasil, como podemos perceber, nas
instituições privadas se encontram o maior número destes cursos, cerca de 80%.

Na tabela 1, é possível observar
de forma mais clara o tipo de instituição em que os cursos se inserem. É
importante salientar, que o número de instituições estaduais que possuem o curso
de nutrição é muito pequeno e se restringe as universidades.
Número de Cursos de Graduação Presenciais:
|
|||||
Federal
|
Estadual
|
Municipal
|
Privada
|
Total
|
|
Universidades
|
54
|
11
|
8
|
108
|
181
|
Centros
Universitário
|
-
|
-
|
-
|
71
|
71
|
Faculdades
|
-
|
-
|
5
|
127
|
132
|
IF e CEFET
|
2
|
-
|
-
|
-
|
2
|
(Tabela
1)
O CFN elaborou uma Série histórica do número de IES e vagas para cursos de graduação em Nutrição 1940/2008, os dados estão expressos na tabela a seguir:
2. Ingressos/Matrículas/Egressos:
A
tabela 2, indica a concorrência do curso de nutrição, podemos perceber que o
número de inscritos é muito maior que o numero de vagas ofertadas, porém o
numero de ingressos é menor, ou seja, provavelmente sobram vagas em algumas
instituições. Mas devemos ficar atentos a esse dado, porque a tabela nos
apresenta um total geral, sendo que a concorrência e o número de ingressos pode
variar bastante de acordo com a localidade.
Número de Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos e Ingressos
por Vestibular
|
|||
Vagas Oferecidas
|
Candidatos
Inscritos
|
Ingressos
|
Concorrência
|
49.428
|
220.586
|
36263
|
4,46/1
|
(Tabela 2)
Assim como o número de cursos em IES privadas é bem
maior que nas públicas, a tabela a seguir apresenta a enorme diferença no
número de matrículas nas IES privadas do que nas públicas de todo o Brasil.
Matrículas em cursos de graduação presenciais:
|
|||||
Federal
|
Estadual
|
Municipal
|
Privada
|
Total
|
|
Universidades
|
13.581
|
2.491
|
866
|
27.235
|
44.173
|
Centros
Universitário
|
-
|
-
|
-
|
19.213
|
19.213
|
Faculdades
|
-
|
-
|
596
|
27.605
|
28.201
|
IF e CEFET
|
277
|
-
|
-
|
-
|
277
|
(Tabela
3)
O gráfico 2 mostra que 81% das
matrículas realizadas são em instituições privadas e somente 19% em
instituições públicas, destas, 15% são em IES federais.
A tabela 4 demonstra o número de
concluintes em cada IES.
Número de Concluintes (Egressos)
|
|||||
Federal
|
Estadual
|
Municipal
|
Privada
|
Total
|
|
Universidades
|
1.879
|
418
|
122
|
3.333
|
5.652
|
Centros
Universitário
|
-
|
-
|
-
|
1.793
|
1793
|
Faculdades
|
-
|
-
|
155
|
3054
|
3.209
|
IF e CEFET
|
25
|
-
|
-
|
-
|
25
|
(Tabela
4)
No gráfico 3 é possível perceber, de
forma geral, que o número de concluintes em instituições privadas é superior ao
de instituições pública. Dos 10.679 concluintes, 8.180 são oriundos de
instituições privadas, o que corresponde a 76,5% do total.

3. Formação: A formação do curso de nutrição é definida e regulamentada pela RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 5, DE 7 DE NOVEMBRO DE 2001, a lei dispõe sobre o perfil do egresso/profissional nutricionista, sobre os objetivos dos cursos de graduação na área, como também os conteúdos essenciais para os cursos dessa natureza, que devem contemplar ciências biológicas e da saúde, ciências humanas, econômicas e sociais, ciências da alimentação e nutrição e ciências dos alimentos.

3. Formação: A formação do curso de nutrição é definida e regulamentada pela RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 5, DE 7 DE NOVEMBRO DE 2001, a lei dispõe sobre o perfil do egresso/profissional nutricionista, sobre os objetivos dos cursos de graduação na área, como também os conteúdos essenciais para os cursos dessa natureza, que devem contemplar ciências biológicas e da saúde, ciências humanas, econômicas e sociais, ciências da alimentação e nutrição e ciências dos alimentos.
Referências:
Disponível em: http://portal.inep.gov.br/
Acessado em 03/05/2016
Disponível
em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES05.pdf
Acessado em 03/05/2016


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